Fingerpuppen im Englischunterricht

Im Englischunterricht nutze ich diese Fingerpuppen gerne zum Aufwärmen. Die Kinder stellen sich damit zum Beispiel die Frage des Tages ("How are you?", "What's your name?"...).

Desto mehr Fragen wir erarbeitet haben, desto mehr Fragen werden beim Aufwärmen berücksichtigt. Entweder dürfen sie sich eine Frage aussuchen, bei manchen Lerngruppen sortiere ich aber auch die Fragen den einzelnen Puppen zu. So kann ich steuern, welche Fragen Gegenstand der Stunde sind oder geübt werden sollen und für die Kinder ist transparent, was sie zu tun haben. Diese Zuordnung bleibt allerdings dann immer möglichst gleich. Und die Fragen und Antwortmöglichkeiten müssen in der Klasse sichtbar platziert sein.

Die Fingerpuppen stammen von Ikea mit dem Namen Titta Djur. Ich hab mittlerweile ein ganzes Sammelsurium...  :)
Ich wünsche dir einen schönen sonnigen Tag!

Die Idee stammt von einer Freundin. Hier sind verschiedene, ausgewählte Quellen, die es ähnlich machen oder weitere Ideen haben:

• Grundschule Speckenreye 
• Schulentwicklung NRW und dieser Beitrag 
• Dialogisches Sprechen